（通讯员 傅耀茗）近日，喜讯传来，教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“教育部学位中心”）公示2025年度主题案例立项结果，我院胡淑兰教授作为首席专家的主题案例《数智共赢，因域而兴：AI赋能下湖北省赤壁市公共数据价值挖掘与应用案例分析》成功获得“人工智能＋”主题方向立项。
据悉，教育部学位中心统筹开展2025年度主题案例征集工作，旨在紧扣时代发展脉搏与国家重大战略需求，充分发挥高质量案例在高层次应用型人才培养中的“活页教材”作用。本次征集大力倡导立足中国特色社会主义伟大实践，提炼兼具时代性与原创性的学术观点，不断丰富中国自主知识体系建构的优质素材库，从而为加快建设教育强国与人才强国筑牢资源底座。经过严格的“单位审核推荐”“专家分组评议”及“案例专家委审核”三级遴选与公示，全国最终共有340家单位的906个优秀项目脱颖而出，获批立项。
胡淑兰教授作为首席专家立项的主题案例《数智共赢，因域而兴：AI赋能下湖北省赤壁市公共数据价值挖掘与应用案例分析》旨在以湖北省赤壁市公共数据治理的真实实践，讲透新时代县域数字经济与治理的核心命题——让人工智能真正驱动公共数据从“行政资源”向“数据资产”跨越。通过系统还原赤壁市从数据多源异构迈向智能盘点、场景应用及资产化治理的演进历程，对AI赋能下公共数据价值释放机制进行深入剖析，在理论反思与经验总结的基础上，探索破解基层数据治理效率瓶颈的有效路径，从而为构建科学、高效、可复制的县域公共数据资产化体系提供具有操作性和推广价值的实践参考。项目致力于通过递进式案例群的开发，打造一个兼具理论前沿性、实践典型性与思政融合性的教学载体，为应用统计、数字经济等相关课程提供高质量、可迁移、有温度的教学资源。
统计与数学学院始终将案例教学作为人才培养的核心抓手，此次案例成功立项，是我院近年来深耕案例建设取得的标志性成果。学院将以本次立项为契机，持续深化产教融合协同育人机制，打通优秀案例成果向教学实践转化的落地路径，推动案例建设不断提质增量、增效赋能，为学校研究生教育高质量发展贡献统数智慧与力量。
审核人：梁娜
