为进一步加强学风建设，提升学生工作管理水平，3月9日下午，学院召开本科学风建设座谈会。林际福书记、常金华副院长，学院专业课教师代表和学办全体老师参会，会议由王建荣副书记主持。大家在会上相互沟通了课堂授课和班级管理等方面的情况，并共同探讨了有关严肃考勤考纪和加强学风建设的措施。

         
    在座老师普遍认为学院学生的素质相对较高，在学习过程中占有一定的优势，但是受环境影响，上课玩手机、课后学习质量不能保证等问题较为突出，并认为学院学风建设需要从学生和教学两个方面着手。

    常金华、蒋锋等从制度引导的角度入手，探讨了通过平时成绩约束学生课堂纪律的可行性。周友洲还通过对某课堂引入随堂测试前后出勤率的变化展示了制度约束的有效性。阎国光、马忠明通过对国际班同学在国内外学习情况的比较出发，主张“宽进严出”的管理理念，认为学校可以分层推进学业困难学生的“退出机制”，并对重修制度进行改革，以强化学生对于学业的重视程度。王建荣则提出了留降级政策作为对学业预警制度的完善的观点。张学毅、张广玉认为，开展学风建设还应从思想上进行引导，从大一打好基础，这需要任课老师与辅导员老师做好配合。焦雨领、赵目结合自身经历讲述了扎实的专业基础的重要性，并认为专业各课程之间在内容上应做好衔接以保证知识结构的完整、充实。孟祥兰、王艳清认为课堂教学应注重对学生专业兴趣的引导，通过兴趣的激发提升教学效果和学风。孟祥兰还指出了大学教育的阶段性，认为教师在教学之中还应灌注对学生的成长引领。
    林际福作总结发言，他强调了学风建设在促进引导学院发展和人才培养方面的重要作用，并希望各位老师积极配合学院继续做好这项工作。会后，辅导员老师还与任课老师进行了充分的交流。